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우은진 선생님
우리의 뼈는 왜 이렇게 생겼을까? 어떤 과정을 통해 지금의 모습을 갖추게 되었을까? 인류 진화 과정에서의 뼈의 진화가 어떻게 이루어져 왔는지 고인류 화석의 골격구조를 통해 봅니다.
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인터스텔라의 과학   이강영 선생님
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양자역학 해석 전쟁   김상욱 선생님
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오래된 미래, 지구   이효근 선생님
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만 년의 인류세   김서형 선생님
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과학의 민중사
기간 60일 조회수 3,863
갈릴레오, 뉴튼, 다윈, 케플러, 멘델, 왓슨 등 과학사 속 상징적인 과학자들. 그들의 위대한 업적에 가려진 민중(People)이 성취한 과학의 역사는 무엇일까? 잊혀졌지만 기억해야 할 민중의 과학사.
김명진 선생님
원  10,000원
센스 앤 넌센스 (Sense & Nonsense)
기간 60일 조회수 4,307
20세기를 뒤흔든 다윈의 진화론은 인간 행동을 설명하는 마법의 이론이자 정당화의 도구로 여겨졌습니다. 덧씌워진 오명을 걷어낸 균형잡힌 시각! 진화이론 이해의 폭을 넓혀줍니다.
양병찬 선생님
원  10,000원
생명을 어떻게 이해할까?
기간 60일 조회수 4,509
물리학자가 바라본 생명은 과연 어떤 모습일까? 물리학의 이론으로 알아보는 생명의 참모습과 이를 이해하는 방법. 장회익 교수가 ‘온생명’ 이론을 통해 설명합니다.
장회익 선생님
원  10,000원
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